🌈 MATERI AJAR
BERBEDA ITU INDAH
Pendidikan Pancasila • Fase A — Kelas 1 Ali
Pertemuan ke-8 (Refleksi & Asesmen)
👩🏫 Identitas
IDENTITAS
👩🏫 Rizqii Oktaliana, S.Pd., Gr
🗓️ Senin, 14 September 2026
🏫 Fase A / 1 Ali
📘 Pendidikan Pancasila |
🌤️ Apersepsi
Bismillahirrahmanirrohim,
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Anak Sholeh Sholehah, apa kabarnya hari ini? Semoga hari ini menyenangkan dan ditambahkan selalu ilmu yang bermanfaat. Sudahkah kalian sholat Subuh hari ini? Jangan lupa ya, karena sholat adalah kewajiban setiap muslim, di mana Allah sangat menyayangi kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq yang sudah menciptakan kita, Allah Maha Malik yang memelihara kita dengan sebaik-baiknya keadaan.
📖 Firman Allah Subhanahu Wata'ala
QS. AL-HUJURAT (49): 13
يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ
Yā ayyuhan-nāsu innā khalaqnākum min żakariw wa unṡā wa ja'alnākum syu'ūbaw wa qabā'ila lita'ārafū, inna akramakum 'indallāhi atqākum.
Artinya: "Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah adalah yang paling bertakwa."
Ayat ini merangkum seluruh pelajaran kita selama ini: Allah menciptakan manusia berbeda-beda — laki-laki dan perempuan, bersuku-suku dan berbangsa-bangsa — supaya saling mengenal. Maka, menghargai perbedaan jenis kelamin, hobi, bahasa, agama, dan kepercayaan teman adalah cara kita mengamalkan ayat ini. |
🎯 Capaian, Tujuan & Alur Pembelajaran
Capaian Pembelajaran (CP)
Pendidikan Pancasila — Elemen Bhinneka Tunggal Ika (Fase A): Murid mengenal semboyan Bhinneka Tunggal Ika, serta mampu mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya berdasarkan jenis kelamin, hobi, bahasa, dan agama/kepercayaan di lingkungan sekitarnya. |
Tujuan Pembelajaran (TP)
Siswa belajar merangkum seluruh pemahaman tentang identitas diri (jenis kelamin, hobi, bahasa, agama, dan kepercayaan) serta menunjukkan sikap menghargai keberagaman. |
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Pertemuan 1–7 murid telah belajar mengenal: nama & ciri fisik → jenis kelamin → hobi → keberagaman hobi → bahasa ibu → keberagaman bahasa → agama & kepercayaan. Pada pertemuan ke-8 ini, murid merangkum seluruh aspek identitas diri tersebut melalui kartu identitas, presentasi, dan asesmen sumatif, sebagai puncak pemahaman tema "Berbeda Itu Indah". |
🧩 Model & Metode Pembelajaran
Pembelajaran menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL) yang dikaitkan langsung dengan pengalaman diri, keluarga, dan teman sebaya murid Kelas 1.
🗣️ Tanya jawab 👥 Diskusi kelompok 🎭 Bercerita 🃏 Permainan kartu identitas 🎤 Presentasi karya 👀 Observasi & unjuk kerja
📚 Penjabaran Materi
1. 🎬 VIDEO PEMBELAJARAN
▶️ Menghargai Perbedaan (Bhinneka Tunggal Ika)
Tautan video: https://www.youtube.com/watch?v=UHiVrQNDYP0
Alternatif: Makna Bhinneka Tunggal Ika – Bu Ifa — cek dahulu kesesuaiannya sebelum diputar di kelas. |
2. 🌈 MATERI
Setiap anak memiliki identitas diri yang khas dan berbeda-beda satu sama lain. Ada empat hal yang sudah kita pelajari bersama selama beberapa pertemuan:
🚻 Jenis Kelamin
🎨 Hobi
🗣️ Bahasa di Rumah
🕌 Agama & Kepercayaan
Laki-laki dan perempuan sama-sama berharga dan punya hak yang sama untuk belajar dan bermain. Hobi setiap anak boleh berbeda — ada yang suka menggambar, bernyanyi, atau bermain bola — dan itu hal yang wajar. Bahasa yang digunakan di rumah pun bermacam-macam, ada yang berbahasa Indonesia, Jawa, Lampung, Bali, dan bahasa daerah lainnya. Begitu pula agama dan kepercayaan setiap keluarga bisa berbeda-beda, dan tempat ibadahnya pun berbeda — masjid, gereja, pura, wihara, atau klenteng.
Semua perbedaan ini bukan untuk saling diejek atau dijauhi, melainkan untuk saling dikenal dan dihargai, sesuai semboyan bangsa Indonesia: Bhinneka Tunggal Ika — berbeda-beda tetapi tetap satu jua. |
📝 3. Asesmen Formatif
A. Pilihan Ganda
1. Perempuan dan laki-laki adalah dua jenis ... yang berbeda, tetapi sama-sama berharga.
a. Warna kulit b. Kelamin c. Ukuran badan
2. Kegiatan yang paling kita sukai untuk dilakukan pada waktu luang disebut ...
a. Tugas b. Hobi c. Pekerjaan rumah
3. Bahasa yang biasa digunakan sehari-hari bersama keluarga di rumah disebut bahasa ...
a. Asing b. Ibu c. Baku
4. Tempat orang yang beragama Islam melaksanakan ibadah sholat adalah ...
a. Masjid b. Pura c. Wihara
5. Jika punya teman yang berbeda hobi, bahasa, atau agama, sikap yang benar adalah ...
a. Menjauhinya b. Mengejeknya c. Tetap berteman baik dan menghargainya
B. Isian
1. Semboyan bangsa Indonesia yang artinya "berbeda-beda tetapi tetap satu jua" adalah __________.
2. Tempat ibadah umat Hindu disebut __________.
3. Sikap saling __________ perbedaan membuat kita bisa hidup rukun bersama teman.
C. Esai
1. Sebutkan 3 hal yang membuat dirimu istimewa (misalnya jenis kelamin, hobi, bahasa, atau agamamu)!
2. Jika kamu punya teman yang hobinya berbeda denganmu, apa yang akan kamu lakukan agar tetap bisa berteman baik dengannya? Jelaskan!
🔑 4. Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN
Pilihan Ganda: 1. b • 2. b • 3. b • 4. a • 5. c
Isian: 1. Bhinneka Tunggal Ika • 2. Pura • 3. menghargai
Esai: Jawaban disesuaikan dengan pengalaman siswa dan harus menunjukkan pemahaman tentang identitas diri serta sikap menghargai perbedaan. |
🌈 Kesimpulan & Refleksi
1. Kesimpulan Materi
Setiap anak memiliki identitas diri yang berbeda-beda, mulai dari jenis kelamin, hobi, bahasa yang digunakan di rumah, hingga agama dan kepercayaan yang dianut. Perbedaan ini bukan alasan untuk bermusuhan, melainkan kekayaan yang membuat kita bisa saling mengenal dan melengkapi — sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika: berbeda-beda tetapi tetap satu jua. |
2. Refleksi Pembelajaran
🧩 Kendala: (Tuliskan kendala yang ditemui selama proses pembelajaran di sini...)
🔧 Tindak Lanjut: (Tuliskan rencana tindak lanjut untuk mengatasi kendala di atas...)
📊 Jumlah Siswa yang Paham / Belum Paham
Paham: ____ siswa | Belum paham: ____ siswa |
Materi Ajar Pendidikan Pancasila · Fase A / 1 Ali · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung