Rizqii oktaliana

        MATERI AJAR P5 Hari / Tanggal                  :  Jumat / 2 Mei 2025 Kelas                               :  2. D Mata Pelajaran                 :  P5 Aktivitas   10                   :  Aksi 2     Bismillah… Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin. Baik, hari ini kita akan belajar Projek P5 dengan Tema  Kearifan Lokal   Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar? Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^ Miniatur Makanan Beberapa minggu yang lalu anak2 sudah membuat miniatur makanan menggunakan plastisin, cley, dan lain sebagainya.  Untuk minggu ini, anak2 t...

     MATERI AJAR MATEMATIKA DAN SENI RUPA     Hari / Tanggal                   :  Rabu / 30 April 2025 Kelas                                 :  2. D Mata Pelajaran                 :  Matematika Materi                                :  Geometri Media                            :  Video CP                                       :  Peserta didik dapat mengurutkan, menyorti...

        MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN PANCASILA     Hari / Tanggal                   :  Selasa / 29 April 2025 Kelas                                 :  2. D Mata Pelajaran                 :  Matematika Materi                                :  Geometri Media                            :  Video CP                                       :  Peserta didik dapat mengurutkan,...

Materi Ajar: Senin, 28 April 2025   Hari / Tanggal        :  Senin / 28 April 2025 Mata Pelajaran      :  Bahasa Indonesia Materi                    :  Sayang Lingkungan   CP                          :  Menyimak §    Peserta didik mampu bersikap menjadi penyimak yang baik. Peserta didik mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi .   Membaca dan Memirsa §    Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pengamat yang baik. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang diamati dengan bantuan  ...