Materi Ajar Rabu 01 Maret 2023
Materi Pembelajaran
Hari/ Tanggal : Rabu, 01 Maret 2023
Tema 7 : Kebersamaan
Subtema 1 : Kebersamaan di Rumah
Pembelajaran : 4
Bismillah..
Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…
Bagaimana kabarnya hari ini?
Masih semangat kah Nak?
Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Pada Pembelajaran 4 Tema 7 Subtema 1 Kebersamaan di Rumah tujuannya akan mempelajari tentang kegiatan keagamaan Siti di rumah, memahami keberagaman karakteristik siswa sesuai kegiatan keagamaannya di rumah, memahami perbedaan kegiatan keagamaan masing-masing di rumah, bersikap positif terhadap perbedaan kegiatan keagamaan masing-masing, menuliskan kembali dongeng, menyebutkan nilai pecahan, dan mengerjakan latihan pecahan. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru dalam kelas. Berikut ini kegiatan pembelajaran pada pertemuan keempat.
Ayo Mengamati
Belajar di Rumah
Hampir setiap malam, Siti dan Ali bersama keluarga melaksanakan salat Magrib berjamaah.
Setelah salat, Siti dan Ali belajar mengaji.
Usai mengaji, Siti dan Ali belajar.
Ibu mengajari Siti mengerjakan tugas sekolah.
Ayah mengajari Ali mengerjakan tugas sekolah
Ayo Berlatih
Ayo, cari tahu kebersamaan setiap keluarga dalam menjalankan agamanya masing-masing!
Kegiatan Keagamaan Bersama Keluarga
Berdasarkan gambar tersebut, tulislah kegiatan keagamaan Siti dan teman-temannya!
| No. | Nama | Kegiatan Keagamaan |
|---|---|---|
| 1. | Siti | Siti mengaji bersama keluarga |
| 2. | Beni | Beni beribadah bersama keluarga di Gereja |
| 3. | Edo | Edo beribadah bersama keluarga di Gereja |
| 4. | Dayu | Dayu beribadah bersama keluarga di Pura |
| 5. | Lani | Lani beribadah bersama keluarga di Kelenteng |
| 6. | Lina | Lina beribadah bersama keluarga di Wihara |
Ayo Berlatih
Tulislah kegiatan kebersamaan di rumah yang berkaitan dengan pelaksanaan agama masing-masing!
Kegiatan kebersamaanku di rumah bersama keluarga adalah …
Contoh kegiatan kebersamaan dalam keluarga yang berkaitan dengan pelaksanaan agama antara lain :
- Beribadah bersama anggota keluarga.
- Membaca kitab suci bersama keluarga
- Merayakan hari besar agama bersama keluarga.
- Berdoa bersama anggota keluarga.
Informasi :
Hari Besar Keagamaan di Indonesia
1. Hari raya keagamaan Agama Islam
| No. | Tanggal | Perayaan |
|---|---|---|
| 1. | 1 Muharram | Tahun Baru Hijriah |
| 2. | 12 Rabiul Awal | Maulid Nabi Muhammad |
| 3. | 27 Rajab | Isra’ Mi’raj |
| 4. | 17 Ramadan | Nuzulul Quran |
| 5. | 1 Syawal | Idul Fitri |
| 6. | 10 Dzulhijjah | Idul Adha |
2. Hari raya keagamaan Agama Kristen Protestan
| No. | Waktu | Kegiatan |
|---|---|---|
| 1. | Setiap Hari Minggu | Perayaan Ekaristi atau Perjamuan Suci |
| 2. | 25 Desember | Hari Raya Natal |
| 3. | Dua hari sebelum Paskah | Jumat Agung |
| 4. | Minggu akhir Maret hingga minggu kedua April | Paskah |
| 5. | Empat puluh hari setelah Paskah | Kenaikan Yesus |
| 6. | Lima puluh hari setelah Paskah | Pentakosta |
3. Hari raya keagamaan Agama Katolik
| No. | Waktu | Kegiatan |
|---|---|---|
| 1. | 6 Januari | Hari Raya Epifani |
| 2. | 25 Desember | Hari Raya Natal |
| 3. | Dua hari sebelum Paskah | Jumat Agung |
| 4. | Minggu akhir Maret hingga minggu kedua April | Paskah |
| 5. | Kamis minggu ketiga Mei hingga minggu pertama Juni | Kenaikan Yesus |
| 6. | Kamis minggu pertama hingga ketiga Juni | Pentakosta |
4. Hari raya keagamaan Agama Hindu
| No. | Waktu | Kegiatan |
|---|---|---|
| 1. | Januari | Siwa Ratri |
| 2. | Januari dan Agustus | Saraswati |
| 3. | Januari dan Agustus | Pagerwesi |
| 4. | Maret | Nyepi |
| 5. | Maret dan Oktober | Kuningan |
| 6. | Maret dan Oktober | Galungan |
5. Hari raya keagamaan Agama Budha
| No. | Waktu | Kegiatan |
|---|---|---|
| 1. | Purnama pertama di bulan Mei | Waisak |
| 2. | Purnama pada setiap bulan | Maghapuja |
| 3. | Purnama bulan kedelapan | Asadha |
| 4. | Bulan Oktober | Khatina |
| 5. | Tanggal pertama hingga ke-15 Kalender Imlek | Ulambana |
| 6. | Purnama pertama bulan Mei | Maitreya Buddha |
6. Hari raya keagamaan Agama Kong Hu Cu
| No. | Waktu | Kegiatan |
|---|---|---|
| 1. | Hari dan bulan pertama penanggalan Tionghoa | Tahun Baru Imlek |
| 2. | Hari ke-15 bulan pertama kalender Tionghoa | Cap Go Meh |
| 3. | Awal Bulan April | Cheng Beng |
| 4. | Tanggal 5 bulan 5 dalam kalender tionghoa | Peh Cun |
| 5. | Tanggal 15 bulan 7 kalender Tionghoa | Cioko |
| 6. | Tanggal 15 bulan 8 kalender Tionghoa | Sembahyang Tiong Chiu |
Ayo Berdiskusi
Bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kegiatan keagamaan berbeda di rumah bersama keluarga!
Kita harus menghargai dan menghormati teman yang memiliki kegiatan agama yang berbeda
Siti mengerjakan tugas sekolah.
Siti menulis ulang cerita dongeng yang diceritakan ibu guru.
Siti menulis ulang dongeng dengan bahasa sendiri.
Ayo Menulis
Tulislah kembali dongeng “Kecerdikan Membawa Kebaikan” dengan bahasamu sendiri!
Kecerdikan Menumbuhkan KebaikanDi sebuah gurun pasir, hiduplah Ular dan Tikus pasir. Ular sangat ingin memangsa tikus, sedangkan tikus berusaha mencari akal agar ular tidak lagi berniat memangsanya.Pada suatu hari, ketika tikus sedang tertidur di sarangnya, ular mengendap-endap ingin memangsanya. Ketika ular akan memakannya, tikus berkata bahwa jika ular memangsannya maka ular tidak akan mempunyai teman yang diajak mencari makan lagi.Ular berpikir bahwa perkataan tikus benar, bahwa ia akan mati karena hidup sendiri dan tidak mempunyai teman yang diajaknya mencari makan. Ular kemudian meminta maaf dan mereka mencari makan bersama-sama.
Setelah mengaji dan belajar,
Siti dan keluarga menikmati kue.
Ibu menyiapkan kue.
Ibu memotong setiap kue menjadi empat bagian yang sama besar.
Pecahan merupakan bagian dari keseluruhan Membuat pecahan 1/4 harus membagi satu benda utuh menjadi 4 bagian yang sama besar. Masing-masing bagian bernilai 1/4.
1/4 dibaca seperempat atau satu perempat
Ayo Berlatih
Lengkapilah pernyataan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
| 1. | Siti memotong sebuah kertas berbentuk persegipanjang menjadi 4 bagian. Masing-masing potongan sama besar. Setiap potongan adalah __1/4__ bagian. |  |
| 2. | Siti memiliki sebuah kue lapis. Ia ingin mendapatkan 1/4 bagian. Siti membagi menjadi ___4____ bagian sama besar. |  |
| 3. | Perhatikan gambar kertas berikut! Kertas di samping diberi 4 warna berbeda. Masing-masing warna luasnya sama. Luas warna biru adalah __1/4__ bagian. Luas warna merah adalah __1/4__ bagian. Luas warna hijau adalah __1/4__ bagian. Luas warna kuning adalah __1/4__ bagian. |  |
| 4. | Siti menggunting kertas berbentuk daerah lingkaran. Kemudian, ia mengguntingnya lagi sehingga menjadi bentuk seperti gambar di samping. Bagian yang hilang atau digunting adalah __1/4___ bagian dari lingkaran. |  |
Apakah masing-masing potongan martabak di bawah adalah seperempat bagian?
Tuliskan hasil diskusimu!
Masing-masing potongan kue martabak tidak sama besar, sehingga tidak dapat disebut .1/4
Arsirlah seperempat bagian dari gambar berikut!
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Ya benar, kalian telah kegiatan keagamaan Siti di rumah, memahami keberagaman karakteristik siswa sesuai kegiatan keagamaannya di rumah, memahami perbedaan kegiatan keagamaan masing-masing di rumah, bersikap positif terhadap perbedaan kegiatan keagamaan masing-masing, menuliskan kembali dongeng, menyebutkan nilai pecahan, dan mengerjakan latihan pecahan.
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
 | ||||
 |
| |
