Kelas 2 Materi ajar P5

-

 MATERI AJAR

P5 

 

 

Hari / Tanggal                 :  Kamis / 1 Agustus 2024

Kelas                                 :  2. D

Mata Pelajaran                :  P5

Aktivitas 2                      :  PERMAINAN SUARA KENDARAAN

 

 

Bismillah…

Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.

Baik, hari ini kita akan belajar Projek P5 dengan Tema Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI.

 

Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar?

Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^

Minggu kemarin kita sudah membahas alat transportasi darat, udara dan laut.

Apakah kalian tahu bagaimana suara dari berbagai macam alat transportasi?

Bagimana suara mobil? Bagaimana suara pesawat terbang? 

Setiap alat transportasi pasti memiliki suara yang berbeda.

Nah, melalui pertemuan hari ini, kita akan mengenal berbagai suara alat transportasi.

Yuk kita simak video berikut!

https://youtu.be/i01zdGlthWE?si=BtMMsy1is2BXy6eg

https://youtu.be/E-lVNX0Q2Uo

 

Cobalah tebak suara kendaraan yang terdapat pada video di atas. 

 Alhamdulillah, materi hari ini cukup sampai di sini ya Nak..

Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.

Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…

 

Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.


Postingan populer dari blog ini

Materi Rabu 14 Agustus 2024

-
Gambar
    SENI RUPA Hari / Tanggal   : Rabu / 14 Agustus 2024 Kelas       : 2. D Mata Pelajaran : Seni Rupa Materi       : Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar CP :  Mengalami (Experiencing)  · Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa. Merefleksikan (Reflecting) · Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan menggunakan kosa kata sehari-hari.               Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)      · Peserta didik menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.            Menciptakan (Making/Creating)     · Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna. Berdampak (Impacting)        · Peserta didik memberikan respons terhadap kejadian sehari-hari
Baca selengkapnya

MPLS DAY 2 ( Selasa 16 Juni 2024)

-
Gambar
  Selasa , 16  Juli  2024 08.00 – 08.15 Pengenalan   Visi   Misi   Sekolah ( Tampilan  Video)           08.15 – 08.30 Pengenalan  Tata  Tertib   Sekolah ( Tampilan  Video)         08.30 – 08.45 Pengenalan   Sarana   Prasarana Sekolah ( Tampilan  Video)       08.45 – 09.30 Berkeliling   melihat   secara   langsung Kondisi   Sarana   Prasarana ( Perpustakaan , Toilet, Masjid, Lab,  Kantin ,  dll )           09.30  – 09.45 Istirahat     09.30 – 11.00 Apa   Bakat   atau   hobi   ku ?  
Baca selengkapnya

Kelas 2 Matematika dan Pendidikan Pancasila

-
Gambar
MATERI AJAR MATEMATIKA dan PENDIDIKAN PANCASILA     Hari / Tanggal                 :  Selasa / 30 Juli 2024 Kelas                                 :  2. D Materi                               :   Menentukan Nilai Tempat 1 - 100   Bismillah… Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.   Dengan belajar Matematika hari ini, Ibu Guru harapkan nantinya anak-anak Ibu guru bisa memahami komposisi, susunan, cara menulis, dan cara membaca bilangan 3 angka. Dan memahami besarnya dan nilai tempat bilangan 3 angka.     Apakah nilai tempat bilangan itu? Ayo, Pelajari bersama. Dika membantu Pak Abid memanen wortel. Dika menghitung wortel hasil panen. Banyak wortel ada 29 buah. Nilangan 29 punya dua nilai tempat. Nilai tempat puluhan dan satuan. 29  =  2 puluhan   +  9 satuan 29  =         20          +  9   Yumna mengukur tinggi badannya. Tinggi badannya 97 cm. 97 terdiri atas dua angka. Bilangan 97 punya dua nilai te
Baca selengkapnya