Selasa / 22 April 2025

MATERI AJAR
    MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN PANCASILA

  
Hari / Tanggal                   :  Selasa / 22 April 2025
Kelas                                 :  2. D
Mata Pelajaran                 :  Matematika
Materi                                :  Geometri
Media                            :  Video
CP                                       : Peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori.
 
TP                                :  
1.      Mengenali dan membuat garis lurus.
2.      Membedakan garis lurus dan kurva lengkung pada benda-benda konkret.
3.      Mengenali bentuk garis lurus.
Pe
·         Menetukan titik sudut 
Segitiga adalah bangun datar yang mempunyai tiga sisi dan tiga titik sudut. Titik sudut suatu segitiga adalah sudut-sudutnya. Jika Anda mencoba menentukan lokasinya pada bidang koordinat, Anda perlu menemukan titik potong dua sisinya . Titik potong memiliki koordinat x dan y yang sama. 
Untuk mendapatkan sudut yang benar-benar persegi, Anda harus mengukur dengan rasio 3:4:5 . Dengan kata lain, Anda harus mengukur dengan panjang tiga kaki pada garis lurus, empat kaki pada garis tegak lurus, dan lima kaki di bagian tengah. Jika ketiga pengukuran tersebut benar, Anda akan mendapatkan sudut yang benar-benar persegi.


Mapel                            :  Pendidikan Pancasila
Materi                            :  Mengenal karakteristik dan ciri-ciri fisik lingkungan rumah dan sekolah
CP                                       : Peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan  kepercayaan di lingkungan rumah  dan sekolah.
TP                                :  
·         Melalui kegiatan mengamati gambar, menggambar rumah peserta didik dapat menunjukkan sikap berpikir kritis sebagai aspek nilai Profil Pelajar Pancasila.
        Melalui kegiatan permainan Civic Home dan civic miniatur, peserta didik dapat menunjukkan sikap berkebinekaan global dan gotong royong.
Bersatu Menjaga Kebersihan Lingkungan Rumah dan Sekitar
       A.      Bersatu Menjaga Kebersihan Rumah
Nayla selalu menjaga kebersihan setiap ruangan di rumahnya.
Barang-barang diletakkan kembali pada tempatnya.
Hindari membuang sampah sembarangan.
Sampah yang berserakan memicu kuman penyakit.
Sehingga orang yang tinggal mudah sakit.
Membersihkan ruangan di rumah adalah tugas semua anggota keluarga.
Kita harus mengerjakannya bersama-sama.
Mengerjakan pekerjaan bersama-sama disebut kerja sama.
Keluarga Nayla berkumpul di ruang keluarga.
Rumah Nayla bersih dan nyaman.
Nayla dan keluarga hidup bersatu dan rukun.
Nayla selalu bekerjasama dalam menjaga kebersihan rumah.
 
A.      Merawat Kebersihan lingkungan sekitar rumah
Nayla dan keluarga juga menjaga kebersihan lingkungan sekitar rumah.
Rumput yang tinggi harus dipangkas.
Nayla membersihkan daun dan sampah yang berserakan.
Ibu menyiram tanaman setiap sore.
Lingkungan sekitar rumah harus bersih.
Tujuannya agar dapat tinggal dengan nyaman.
Selain dengan keluarga, kita juga bisa membiasakan kerja sama dengan tetangga.
Kita dapat bekerja sama membersihkan lingkungan sekitar.
Tetangga ibarat saudara kita sendiri.
Perlakukan tetangga dengan baik.
Agar dapat hidup dengan rukun.
Kerja sama dengan tetangga menciptakan persatuan.
 
B.      Tolong-menolong dengan Warga di Sekitar Rumah Tetangga tinggal di sekitar rumah kita.
Tetangga adalah orang yang rumahnya dekat dengan kita.
Kita harus menjaga hubungan baik dengan tetangga.
Tolong-menolong dengan tetangga dapat menciptakan kehidupan yang rukun.
Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.
Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…Peserta didik dapat :
Menggambar segitiga menggunakan tiga garis lurus dan segi empat menggunakan empat garis lurus.







Alhamdulillah, materi hari ini cukup sampai di sini ya Nak..